【宝特校·教研活动】赛课竞逐展风采 强基提能促成长——2023年宝鸡市特殊教育学校教师课堂基本功展示活动圆满举办

为为贯彻落实中省市《“十四五”特殊教育发展提升计划》精神，促进教师队伍专业化成长，10月18日—19日，市特教学校举行教师课堂教学基本功大赛暨遴选参加省级赛教教师比赛，全校40岁以下青年教师参加比赛。

此次教师课堂基本功展示活动以教师无生讲授一节限时15分钟的微型课为参赛内容，参赛教师以三类特殊教育学校义务教育课程标准和教材相关内容为标准，自主选择授课类别、授课内容和及授课年级。学校特邀江苏省教学名师潘媛媛，徐州市带头优师潘兰，徐州市特殊教育学科带头人陈学薇3位特教专家来校参与评审，根据比赛结果优胜者推选参加陕西省特殊教育学校教师课堂基本功展示活动。

百舸争流 各展风采

27名青年教师共展示了视障、听障、培智三类课程的课堂教学，包括了语文、数学、运动与保健、美术、唱游与律动共8个学科。活动中，参赛教师准确把握课标的核心要求，立足三类残障学生实际设计课程，教师们教具准备充分，教学设计新颖，活动形式丰富，多媒体运用熟练。听障组教师手语熟练，教学设计有趣，板书呈现丰富；视障组教师教学语言严谨，活动操作直观，评价具体有针对性；培智组教师教态亲切大方，情景创设生活化，分层教学落到实处，呈现了一节节无“生”胜有“生”的精彩课堂教学，充分展示了学校各学科教师的综合素养。

陈琳老师执教听障四年级英语《Coat and scarf》

白宁老师执教听障六年级语文《搭石》

宋玉老师执教视障一年级语文《荷叶圆圆》

李雪亮老师执教培智一年级运动与保健《积极愉快地上好体育课》

剌红萍老师执教培智四年级畅游与律动《小雨沙沙》

罗翊萱老师执教培智六年级绘画与手工《折纸船》

文永进执教视障四年级信息技术《认识网络搜索》

陈莹老师执教视障五年级数学《组合图形的面积》

刘容老师执教视障五年级数学《分数的意义》

苏幸子老师执教培智四年级生活语文《比尾巴》

王晨老师执教培智四年级生活数学《认识人民币》

胡涛老师执教培智四年级运动与保健《快乐跳、跳、跳》

韩红老师执教听障四年级美术《艳丽的大公鸡》

杜晨老师执教听障七年级美术《让色彩动起来》

张丹老师执教听障四年级语文《纸船和风筝》

卫蕾老师执教听障五年级数学《长方形的面积》

何昕妮老师执教培智六年级生活数学《进位加》

付林荣老师执教培智七年级生活语文《清明》

毛妍老师执教视障四年级数学《亿以内数的认识》

魏玮老师执教视障高二年级语文《登高》

王佩文老师执教培智五年级生活数学《20以内人民币的计算》

肖艳老师执教听障四年级语文《画杨桃》

杨文琴老师执教听障七年级语文《散步》

郭阳老师执教听障五年级数学《数字编码》

杨妙丹老师执教视障六年级语文《开国大典》

王亚丽老师执教听障四年级数学《年、月、日》

刘仙明老师执教听障四年级数学《认识四边形》

专家领航 拨云见日

徐州市特教学校副校长潘媛媛结合教师课堂教学从理想课堂的六个维度对全体教师课逐一点评，她指出好的课堂要有参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度和延展度，并从课堂完整性、板书的知识性、手语的准确性以及教师的仪表站位给出了好的意见和建议。潘校长为全体教师开展了以《如何上好微型课》为题的专题讲座，从什么是微型课，微型课与常规课的区别，微型课与说课的区别，微型课的基本要求及微型课要注意哪些问题这五个方面结合具体的教学实例为教师们提供了一场盛大的课堂教学的盛宴，让老师们切实了解到了微型课必须做到精彩的预设、自如的掌控、“有效”的互动，在上微型课时要从礼仪、教态、教学设计、师生互动、合作学习、教学语言、教学手段等多方面高标准、细要求，才能呈现一节高质量的课堂教学。

徐州市特殊教育学校副校长潘媛媛专题讲座

讲座上，教师们听的认真，记得仔细。教师们针对课堂教学中的问题和专家们进行沟通交流，教研氛围浓厚，切实将本次课堂基本功展示活动的目的落到实处，让每一位教师在赛教中得到了成长。

追光逐梦 一路前行

党支部书记、校长蒋志瑛在总结讲话中对本次活动中老师们所展现出的精彩课堂给予肯定，她指出本次活动有欣喜、有欣慰、更有感动，希望老师们能深刻反思课堂上的每一句话，每一个细节，紧密联系学生生活实际、跨学科资源整合，对本次每节微型课进行深入研讨，以本次活动为契机，取长补短，在不断磨砺过程中提升课堂教学能力和个人综合素养，在教科研、教育教学的路上永不止步。

党支部书记、校长蒋志瑛总结讲话

一次比赛，一轮磨炼，一番成长，一份收获。此次评选活动有效促进了教师的专业化成长，将激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，苦练基本功，赋能新课堂。