【宝特校·校园文化】宝鸡市特殊教育学校关于征集吉祥物评选结果的公告

为凸显特色校园文化气质，弘扬扶残助教社会风尚，宝鸡市特殊教育学校于2023年9月—11月开展了学校吉祥物征集活动。期间，通过线上线下参与，共收到社会各界和学校师生投稿21件。

综合网络投票、线下师生投票，学校结合校园文化理念和办学内涵，组织相关人员对来稿进行了综合评审。按照征集公告规定，评选出入围奖6件，在入围奖中评选优秀设计奖1件，后续将按照评选规定，对相关作者进行奖励，感谢社会各界对学校发展的关心关注！入围作品如下：

优秀设计奖

01《彩虹精灵》

作者：谢江生独立设计师

作品说明

1.吉祥物的头部造型为彩虹，紧扣学校校园文化核心理念“生命如虹”，同时加入爱心元素，表现学校的爱心、信心、责任心。

2.吉祥物的整体造型活泼，手部动作为点赞，寓意宝鸡市特殊教育学校工作基础扎实，深受认可，也表现学校不断传递的正能量。

3.吉祥物的腿部加入祥云纹样，寓意温暖祥和，表现学校发展正不断向上向好。

4.吉祥物的身体正中可加入学校的Logo，加深特征。

入围奖

01 《彩虹精灵》

作者：李昊天徐丛鑫西安工程大学学生

作品说明

以生命如虹，历经风雨方见彩虹作为灵感，身体水滴的质感代表经历风雨之后这些磨难也成了我们身体的一部分，同时云彩作为形成水滴和彩虹的重要介质代表了一种过渡只有在风雨之后让风雨成为我们的主体我们才能散发出光彩耀眼的颜色才能见到五彩斑斓的彩虹，彩虹以耳麦的形式出现也代表了彩虹作为一种象征意义不仅仅可以看到也可以换种方式听到当然也可以感受到，以无形化有型以有型化无形。

02 《彩虹精灵》

作者：郑玉微宝鸡文理学院学生

作品说明

本次吉祥物设计的名称为“彩虹精灵”，应紧扣学校校园文化核心理念“生命如虹”，根据相关要求，吉祥物多采用彩虹元素进行设计。

吉祥物采用小男孩为主要设计形象，其上衣为白色，使用弯弯的彩虹进行装饰，体现学校“彩虹弯弯，犹如桥梁”的核心理念，并取校徽置于右上角。裤子和鞋子选用红色为主要颜色，红色代表着热情、朝气。吉祥物的头发设计为半边翅膀的形状，孩子是折翼的天使，是未来的希望，颜色从左到右采用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫进行过渡渐变，凸显“生命如虹”的核心理念，再加上弯曲的刘海，更显俏皮。

03 《彩虹精灵》