【宝特校·“劳动光荣 劳动美”主题教育月】微课三│《合理安排时间》（手语版）

在这个加长版的假期，很多同学在家都能主动帮爸爸妈妈做家务，很多孩子的厨艺也大有提升，那你们知道吗？在劳动中也有丰富的数学知识。今天，就让我们跟随刘老师一起来了解一下“沏茶”中的数学问题。

【授课对象】

视障生、听障生

【授课班级】

虹辉七年级、虹语六年级

【教学目标】

1.使学生通过简单的实例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。

2.使学生通过劳动操作认识到解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。

3.使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验，逐渐养成在生活中合理安排时间的良好习惯。

【教学重难点】

重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。

难点：掌握合理安排时间的方法，增强合理解决生活中的问题的意识。

【教学准备】：课件、水壶、茶杯、茶叶、矿泉水

【生活问题】

家里来客人了，妈妈让你帮忙给客人烧水沏茶，你知道沏茶时都要做些什么事呢？怎样才能让客人在最短的时间内喝到茶水？

烧水 洗水壶 洗茶杯 接水 找茶叶 沏茶

8分钟 1分钟 2分钟 1分钟 1分钟 1分钟

【解决方案】

方案一：洗水壶 接水 烧水 洗茶杯 找茶叶

沏茶，共用1+1+8+2+1+1=14（分钟）。

方案二：洗水壶 接水 烧水（同时洗茶杯、找茶叶） 沏茶，共用1+1+8+1=11（分钟）。

小结：一件一件做比较费时，同时做更加省时，合理安排时间可以大大提高工作效率，这种思想在数学中属于运筹学。

【家长助教】

引导学生进行具体实践，并认真记录每个方案中各步骤完成所需的实际时间，让学生在亲身体验中了解运筹学的原理，并认识到合理安排时间的重要性。

【课后拓展】

同学们，如果让你给爸爸妈妈做一顿饭，怎样才能让家人最快吃上饭？快来试一试吧。

洗米 洗电饭煲 煮饭 洗菜切菜 炒菜

2分钟 2分钟 35分钟 20分钟 20分钟

同学们，在生活中还有哪些事情是可以同时完成的呢？仔细想一想，老师希望你们在劳动的同时也能够提高劳动的效率，学习也是一样，合理安排时间就是珍惜时间。

执教教师简介: 刘容，宝鸡市特殊教育学校教师，从事视障数学教学工作并担任视障七年级班主任。被评为校级教学新秀，教学能手；获校级微课比赛第一名。参与市级、省级课题研究并顺利结题。