深入学课标 扎实搞研讨

3月以来，市特教学校各教研组以“学、讲、用课标”为主题，分别举行了别开生面的教研活动。

语文组各位教师以“研”为着力点，在自己学习课标的基础上，结合课堂的教学实践，提出问题，全组教师发挥集体的智慧，出谋划策，大大提高了教研活动的有效性，促进了教师教学水平的提升。

语文组教研活动

数学组教研活动主要围绕课标中提到的“分层分类教学”及“既面向全体，又兼顾不同层次“展开了讨论，整个活动，气氛热烈，教师参与度高。

数学组教研活动

综合组教研活动，首先组织教师学习了教育部二司就《聋盲、培智三类特殊教育义务教育课程标准》答记者问的主要内容。随后综合组各学科教师相互交流，分享自己学习课标的体会，并结合自己教学，和大家共同探讨如何将课标落实在自己的教学中。

综合组教研活动

校长智淑贤分别参加了各组教研活动，她指出：首先，教师在学习课标时，应该以“研”为着力点，查阅相关资料，读懂内在信息。其次，课标学习应该抓关键词，对课标中的每一句话都要有回应、有思考。其次，各位教师，应该结合教学中的实际情况，以此联系课标，思考在以后的教学中应该怎样做。

通过本次教研活动，全体教师对课标有了新认识、新思考，为以后教育教学工作打下了良好基础。