宝鸡市特殊教育学校以板书设计大赛为教师技能提升搭桥铺路

宝鸡市特殊教育学校针对教师普遍年轻、教学经历较短、教学经验不足等现状，积极开展普通话、手语、粉笔字、简笔画、微课制作等培训，引导青年教师苦练教学基本功。近日，学校在全体教师中组织开展了板书设计大赛活动，推动信息技术与教育教学的深度融合，为教师教学技能的拓展提升搭桥铺路。

这次板书设计大赛要求教师将自己的板书设计内容以PPT和录屏、录音技术等形式，制作不超过5分钟的动态视频综合呈现，按视频播放进程逐级展示板书内容、适时同步语音介绍设计思路，比赛时间限定一天半，所有参赛作品录入学校资源库。比赛形式的创新与开放，激发了教师们的参与热情，有的利用课余时间查找资料研读课文，有的相互交流熟悉制作技术，有的回家请教家人帮助支持，比赛的过程成为老师们学习的过程、交流的过程，达到了以赛促学、以赛促教的目的。

学校从校外聘请了教研人员和优秀教师担任评委，对32个本次参赛作品进行了评选，优秀作品由评委老师为全体教师做了精彩点评。评委老师们认为学校这次板书大赛，突破了传统的比赛方式,形式新颖，板书过程与讲解思路有机融合，比赛既检测了教师的教学能力，又提高了教师的教学研究水平，丰富和发展了教师教育信息技术能力。