【宝特校·安全教育】以“练”助防 防患未“燃”——宝鸡市特殊教育学校分类开展消防演练

为全面落实中省市有关校园消防安全的决策部署，深化市教育局“校园安全年”工作要求，有效防范火灾事故的发生，3月15日，市特教学校组织全校师生开展消防应急演练。

演练开始前，学校对全体教师进行了培训，要求教师要针对视障、听障、培智三类学生的身心特点和能力程度制定不同的教育策略，组织学生对消防应急演练逃生的基本技能和知识进行学习，增强学生的逃生自护意识。

本次演练从学生认知实际出发，一是“沉浸式”拟真演练，二是按照学生残障类别分类组织开展。既锻炼师生消防避险意识，又巩固师生疏散演练经验。

本次演练模拟真实火场环境进行障碍设置，并安排了五处疏散通道和出口。各班根据学校部署，结合本班学生残疾类别、教室位置、距离安全通道和出口的远近，自主选择最便捷的逃生线路。

演练中，师生们相互配合、相互协作、相互扶持，很快就找到了“逃生”通道，团结、高效、有序地完成了本次消防演练，达到了预定的消防演练效果。