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用手语描绘出亲子沟通的彩虹

[ 信息录入:宝鸡市特殊教育学校 | 时间:2019-09-24 | 浏览:61次 ]

9月22日,虹语一年级举办了第一期“用手绘出爱的彩虹”家长手语培训课。此项培训活动旨在加强听障孩子与家长之间的沟通和交流,改变听障孩子在家庭中缺失交往和教育的现状,充分发挥家长的教育潜力。


教师讲解手语基本理论知识

培训课上,家长们跟着老师比划手势,跟着视频学动作,与孩子一起做互动学习。“首先双手合十,手臂弯曲,将手掌轻靠在耳旁……”伸出双手,照着老师的动作比划手势,一招一式虽然笨拙,但家长们学得十分认真。学会了“爸爸妈妈”“语文数学”“老师同学”等称谓和用语后,现场家长纷纷有些小激动。


和爸爸一起学手指语“k


“爷爷,你手语打的真棒!”


教师指导家长学习手语“家”

在日常生活中,与听障孩子沟通有口难言的尴尬一直困扰着这些特殊家庭的家长们。“用手指着,比划着,很不方便。”虹语一年级学生王某的家长说。虹语一年级从9月份开始每周定期举办家长手语培训课,将为更多的学生家长掌握手语的正确表达方法,减少与听障孩子的沟通障碍发挥积极的作用。